Frühkindliche Bildung stärken: Gute Ziele brauchen finanzielle Substanz
Kürzlich war Karin Prien, Bundesministerin für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend, in einem Interview zu Gast bei der FAZ. Thema waren dabei unter anderem die frühkindliche Bildung und das KiTa-Startchancen-und Qualitätsentwicklungsgesetz (SCQEG) - mit einer bemerkenswerten Positionierung Karin Priens: Frühkindliche Bildung wird ihrer Bedeutung entsprechend noch nicht ausreichend priorisiert. Sie fordert Investitionen in Höhe von mehreren Milliarden Euro von Bund und Länder in die frühkindliche Bildung.
Georgien: Eine Bildungsreise in das Land zwischen den Welten
Georgien - ein Land zwischen Europa und Asien, zwischen Berglandschaften und Meeresbuchten, zwischen sowjetischer Vergangenheit, politischen Umbrüchen und jungen Protestbewegungen. Ein Land zwischen den Welten, über das Grit Nierich, erste Vorsitzende des VKMK und Geschäftsführerin des VKMK-Mitglieds Kleiner Fratz, mehr erfahren wollte.
“Wir sind KiTa”: Zwei gelungene Tage im Zeichen der frühkindlichen Bildung
“Wir sind KiTa”: Dieses Motto hat die Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie beim Kita-Kongress in der vergangenen Woche eindrucksvoll gelebt und verkörpert. Über zwei Tage hinweg drehte sich auf dem EUREF-Campus, dem Veranstaltungsort des Kongresses, alles um die frühkindliche Bildung.
Kinder fördern, Gesellschaft stärken: Die Kraft der frühkindlichen Bildung
Heute ist ein besonderer Tag, der etwas würdigt, dessen Bedeutung für unsere Gesellschaft und für jede einzelne Person in politischen wie gesellschaftlichen Debatten noch immer häufig unterschätzt wird: die frühkindliche Bildung – in all ihren Facetten, Formen und Farben.
Sprachförderung in der Kita: VKMK warnt vor ungleichen Bildungschancen durch selektive Förderlösungen
Der VKMK begrüßt grundsätzlich jedes Engagement zur Unterstützung von Sprachförderung in Bildungseinrichtungen. Gleichzeitig wird die aktuelle Entwicklung als Hinweis auf eine zunehmende strukturelle Verschiebung in der Berliner Bildungspolitik bewertet, bei der staatliche Verantwortung teilweise durch selektive Förderinstrumente und projektbezogene Ansätze überlagert wird.
Fünf Tage, viele Eindrücke: Unterwegs in Sloweniens Bildungslandschaft
“Es ist immer empfehlenswert, einen Blick über den Tellerrand zu wagen und in andere Länder zu schauen, Bildungssysteme in unterschiedlichen Teilen unserer Erde zu vergleichen und dabei das eigene Bildungssystem nicht als das ultimativ beste anzusehen. Wer sich diese Offenheit bewahrt, kann viel lernen und verbessern.“
Kurzfristige Einsparungen, langfristige Mehrkosten: das „Vorschagsbuch“ - eine Fehlsteuerung im Bildungsbereich
Vergangene Woche wurde das sogenannte “Vorschlagsbuch: Effizienter Ressourceneinsatz bei Leistungsgesetzen” öffentlich. Das Dokument enthält rund 70 Vorschläge, wie in den Bereichen Kinder- und Jugendhilfe sowie Eingliederungshilfe Einsparungen vorgenommen werden können. Was als “Effizienter Ressourceneinsatz” verkauft wird, ist aus Sicht des VKMK - Der Kitaverband das genaue Gegenteil.