Wo Erwachsene Unterschiede sehen und Kinder Gemeinsamkeiten finden
Ein Kind mit deutschen, ein Kind mit israelischen und ein Kind mit somalischen Wurzeln spielen gemeinsam im Sandkasten - das könnte der Beginn eines schlechten Witzes, basierend auf vorurteilsbehaftetem Denken, sein. Doch wir schauen heute nicht auf solche Rhetorik oder Denkweisen, sondern werfen lieber einen Blick in die Realität.
Eine schwerwiegende Entwicklung: Die Adipositas-Epidemie in Deutschland
Im Januar veröffentlichte die Nationale Akademie der Wissenschaft Leopoldina ein Positionspapier zum Thema Adipositas in Deutschland. Die Wortwahl in diesem Positionspapier macht die Ernsthaftigkeit der Situation deutlich: Es wird von einer Adipositas-Epidemie gesprochen.
Kreativität fördern, Zukunft gestalten: Wie kreative Denkfähigkeiten in der frühkindlichen Bildung geweckt werden
Vergangene Woche setzte sich ein Artikel im Tagesspiegel mit dem Bildungserfolg Estlands auseinander, der im PISA-Test 2022 deutlich wurde – demselben Test, der in Deutschland für einen großen Schock sorgte. Estland schnitt im Test als europäischer Spitzenreiter ab und lag in vielen Bereichen deutlich vor Deutschland – unter anderem auch in der noch jungen Disziplin des kreativen Denkens. Während Deutschland in diesem Bereich lediglich im OECD-Durchschnitt verweilt und der Erfolg stark von der sozioökonomischen Herkunft der Kinder abhängt – sozioökonomisch privilegierte Schüler:innen erzielten im Durchschnitt 11 Punkte mehr als ihre weniger privilegierten Mitschüler:innen –, liegt Estland über dem Durchschnitt.